对“不玩手机干啥”的有力回答

2018年08月 08日 07:15 | 来源: 扬州网-扬州日报 | 扬州网官方微博

    为了能让“小候鸟”有一个快乐暑假,本报联合安利公司打造了“小候鸟之家”公益夏令营。今年迎来了十周年。活动的意义也许就在一张张笑脸上。

    没有谁是时代列车的看客,都不可避免受到时代影响。与十年前相比,时代在变化,孩子也在变化。拿手机来说,就进入了很多孩子的生活,对学习生活产生了一定影响。日前,针对留守儿童手机使用状况,扬州大学志愿者团队展开了调研,结果发现,不仅是在城市,在农村,长时间玩手机也已经成为“流行病”。

    一代人有一代人的成长烦恼。想要现在孩子完全屏蔽手机是很难的,在有些人看来也是没有必要的。但是,任由手机侵蚀时间,包括整个假期都被手机占有,恐怕也是无法承受之重。事实上,已经有一些问题产生了。当然,社会不乏清醒者,很多家长也看到了问题的严重性,只是有着无奈。曾有孩子反问:“不玩手机干啥”,就让很多人无言以对。

    “不玩手机干啥”?确实很难回答。当我们感慨“陪伴是最长情的告白”时,其实陪伴是需要付出的,不是所有父母都有这样的耐心。而且,也不是所有父母都有这样的条件。可怜天下父母心,很多父母难道不想陪伴孩子,不想享受孩子成长快乐?在生活压力面前,有些选择注定无可奈何。

    任何一种无奈选择,都会产生和存在一些负面后果。这个世界,成长是最大的不确定性,相对于贫穷压力,来自外部世界的诱惑,可能才是成长的最大掣肘。成年人有时都难以面对手机诱惑,遑论心智并不成熟、有的正处于叛逆期的孩子?一部手机就是一个世界,很多孩子在手机构造的世界里,不仅找到了情感依托,且找到了价值认同。相对于玩手机,其他选择多么乏味,这是手机成为“流行病”的一个重要原因。

    毋庸置疑,手机的出现,本是为了解决问题的,可在事实上却成为了新问题。当然,问题并非无解。近日,法国国民议会通过一项在幼儿园、小学和初中校园禁止使用手机的新法令,即使是休息时间也不例外。这也是法国2010年立法禁止学生在课堂上使用手机后再度加强相关法规。如果说这是堵的话,那么本报组织的“小候鸟”活动,以及邗江区举办的青少年玩具创意设计展示会,把孩子们带到现实世界中来,则是通过疏的方式,对“不玩手机干啥”作出了有力回答。当然,这只是疏的一个方案。拿出解决问题的决心和办法,一定能够找到更多更好的方案,做到寓教于乐、寓学于乐。

    解决手机带来的成长烦恼,其实“功夫在诗外”,主要看我们能不能提升现实世界的吸引力。当然,这是一个社会问题,需要引起全社会的重视。比如,多设计一些活动,提供机制化和志愿化的关怀,都是十分需要的。这些年来,我们的城市努力推动“文起来动起来乐起来”,也在有形无形中为解决问题创造了条件。


责任编辑:陈书戈

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